气球总动员作文600字

“蹦～”的一声，紧接着是一片尖叫声。这是在干什么呢？原来是我们小桔灯的情景课吹气球。

我们每个人都拿着五个颜色，形状不同的气球。老师说：“首先老师考考你们的胆量，看谁可以先将气球吹爆，男生先吹。”

小赵同学，别人在一旁说话时，他靠在窗边面不改色地吹气球。在他吹爆气球的时候，全班的目光都聚集在他的身上――第一个吹破气球的人。随后他接连吹破了两个气球，在大家的掌声中，平常不善言谈的小赵露出了开心的笑容。

在小赵后面的是“搞怪二人组”，他们在老师说完话后，就吹起了气球，并系住了吹口，用笔扎破气球。老师说必须用嘴吹破。他们就用纸，并且在上面扣出一个小口，将吹口放在小口里边吹气，用纸来保护他们的脸，可惜，这个方法不实用。

然后他们就四处搞怪，用笔扎破别人的气球，可是每次都被别人发现，并且四处躲避他们，防止他们扎破自己的气球。

最后他们想出了一个好方法，既可以吹气球，又可以保护脸部不受伤害，就把气球放在书包里面，并鼓起腮帮子吹起来，在大家毫无防备的时候，吹破气球，所有人都花容失色，目光聚集在他们身上，他们拿着吹气口一脸懵，心里一定在想，是我吹破了？

到了最后，有一个男生费了九牛二虎之力将气球吹大了，刚说一句吹不动了，紧接着气球就爆了。

在吹气球的环节快结束之前，老师说，用自己喜欢的方法使气球爆炸，有的同学用脚踩爆气球，有的同学两个人夹爆气球，有的同学坐爆气球，方法各异，但各有各的乐趣，教室里顿时成了欢乐的海洋。

在笑声中吹气球大赛也拉上了帷幕，这真是一次让人记忆深刻的大赛！